1.美术高考班
美术绘画高考专业为我校唯一参加全国普通高考的专业，学生享受普通高中的管理与教学条件使用普通高中课程教材教学，兼顾素描、速写、色彩等美术专业课程的学习。
美术高考要求的文化课分数相对较低，可填报全国本、专科高校。
美术绘画高考专业学生升学有保障。美术专业考生如未过美术联考，可以在填报志愿的时候以文化生的身份报考文化类专业，美术类考生可以兼报普通文理类专业。美术绘画高考专业学生竞争压力小，参加美术高考的考生基数小，而大学每年都在扩招，更容易让学生考入心仪的学校，圆大学梦。
2、计算机网络应用专业
专业培养：计算式网络技术专业是培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体。美全面发展，掌握计算机网络技术基础知识，培养具有一定计算机网络基本理论和开发技术，具备从事程序设计、Wed的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才
3、摄影摄像技术
培训目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握摄影摄像技术的基本知识和技能，具备人像摄影、广告摄影、纪实摄影、数码照片处理、影视摄像、节目剪辑能力，从事摄影、摄像工作的高素质技术技能人才。
4、建筑工程管理
培训目标：培养掌握建筑工程施工技术和建筑工程经济基本知识，具备工程招投标、施工项目管理、项目资料管理能力，从事工程招投标、施工项目管理、项目资料管理等工作的高素质技术技能人才。
5、船舶驾驶
培训目标：培养符合国际海事组织(InternationalMaritimeOrganization)制定的STCW国际公约要求，掌握现代航海相关理论及技能、具备船舶驾驶和管理船舶的能力，精通水手业务，具有海船驾驶员适任证书和海船值班水手适任证书的船员。
6.电子商务专业
培训目标：培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的潜力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平潜力的创新型、复合型电子商务高级专门人才。核心课程：电子商务基础、市场营销学、企业管理概论、基础会计学、电子商务客户服务、常用办公软件、网页设计与制作、图形图像处理、网络营销实务、电子商务物流、门店运营与管理等。
7、幼儿教育专业
本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美等方面全面发展，具有综合职业能力和全面素质，从事幼儿教育，具有较强职业能力和综合素质的中初级专业人才。
8、人工智能技术应用专业
培训目标：培养具备电子信息技术、通信技术、计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等专业知识，能够进行智能产品开发的高级技工人才，兼具相应的工程实施能力，从事人工智能终端的安调维保、培训、营销以及系统运行管理工作的技术技能人才。
9、数字媒体技术应用专业
培训目标：
培养在数字媒体技术领域具有良好科学素养，较好地掌握计算机科学和数字媒体技术的基本理论和知识，熟悉计算机应用环境、计算机程序设计，熟悉媒体内容制作方法、工具和技术，能够从事数字媒体信息采集、制作，并熟练应用计算机数字媒体加工工具和多媒体创作工具进行多媒体作品创作的高级应用型人才。核心课程：UI设计、摄影摄像技术、常用办公软件、数字媒体技术基础、C语言程序设计、Access数据库应用、网页设计与制作、计算机网络技术基础、二维动画设计软件应用、三维动画设计软件应用、数字影音编辑与合成等。
10、新能源汽车检测与维修专业
培养具有良好的职业素质，能胜任新能源汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车查勘定损等工作的中级技能型专门人才。核心课程：电工电子技术、机械制图、汽车概论、汽车机械基础、汽车电控技术、汽车专业英语、汽车发动机构造原理与检修、汽车底盘构造原理与检修、汽车电气设备原理与检修等。
11、城市轨道交通运营管理专业
培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上，主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作，具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。核心课程：电工电子技术、城市轨道交通概论、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通行车组织、城市轨道交通车站设备管理、城市轨道交通票务管理、城市轨道交通安检服务、旅游法规、旅游地理、旅游概论、导游实务、形体训练、形象塑造、客运服务英语等。
12、航空服务专业
培养具有扎实文化基础和初步具备航空服务英语语言能力的空中乘务、地勤服务等专业技能人才。核心课程：民航概论、民航服务礼仪、民航客仓安全与管理、民航安全检查、旅游法规、旅游地理、旅游概论、导游实务、形体训练、形象塑造、航空服务通用英语等。
13、护理专业
主要学习相关的人文社会科学知识和医学基础、预防保健的基本理论知识，受到护理学的基本理论、基本知识和临床护理技能的基本训练。具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能，能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
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